Цель программы: повышение профессиональной компетентности педагогов в процессе психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации.

Категория слушателей: педагоги, педагоги-психологи дошкольных, школьных образовательных организаций, образовательных организаций дополнительного образования.

Результаты обучения: 

знание основных типов отклоняющегося развития, наблюдаемые у детей и подростков в образовательной организации;

знание психофизических, возрастно-психологических, эмоционально-личностных особенностей детей и подростков с ОВЗ;

знание основных психологических проблем, встречающихся у детей и подростков с ОВЗ в образовательной организации;

умение использовать современные методы и технологии обучения и диагностики детей и подростков с ОВЗ в образовательной организации;

умение применять в практической деятельности технологии работы  с участниками образовательного процесса;

умение совместно со специалистами системы сопровождения разрабатывать и апробировать индивидуальные образовательные маршруты.

Преподавательский состав: занятия проводят высококвалифицированные преподаватели ВФ ВолГУ и специалисты – практики.

Форма обучения: очно-заочная.

Объем программы:  16 часа.

Период обучения: 14 дней.

Расписание-занятий: 3 раза в неделю по 3 академических часа в соответствии с утверждённым расписанием.

Начало занятий: по мере комплектования групп (от 5 чел.).